| 以“十佳十星”评选活动为载体 加强未成年人思想道德建设 |
作者：文明办 |
时间：2008:05:28 22:07:29 |
以“十佳十星”评选活动为载体 加 强 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 创意单位及活动范围：绥化市第三中学 加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期的战略任务，学校是对未成年人进行思想道德教育的主课堂、主渠道,更应该探索和推开一条切实可行的未成年人思想道德建设新途径，增强德育教育的针对性和时效性。我校领导经过深入调研、座谈、交流、问卷调查等多种形式，决定在学生中开展“ 十佳十星 ”（“文体星”、“爱校星”、“尊师星”、“友爱星”、“学习星”、“守纪星”、“勤俭星”、“孝顺星”、“进取星”、“劳动星”） 评比活动，做到以点带面在全校师生中形成浓厚的德育氛围，从而大力推进未成年人思想道德建设。 一、宣传发动。学校成立了“十佳十星”评选活动领导小组。将评选条件、评选程序等张榜公布，利用班团会时间通过广播向学校学生讲解，发出倡议，鼓励学生相信自己，针对自己的优势，选择“一星”或“几星”，制作个人展示材料（包括个人简历、取得的成绩、现在的思想状况等），在校园内进行展示宣传推介，同时侯选人进入年组其他班级进行自我宣传，在学生间起到交流沟通推介的作用。 二、精心组织。班主任组织全班同学评选出每星代表一人（通过演讲、学生投票），再由年组各班学生投票选出年组各星代表一人，将初选出的各年组十星侯选人在广播站做专门事迹介绍。组织全校师生在校园的投票平台上进行民主评选，领导小组本着公正、公开、公平的原则，对上交材料进行认真分析、整理、备案，最后对所有侯选人从以下几方面考核：一看主要事迹，二看家长评价，三看班委评价，四看班主任评价，评选出本学年学校“十佳十星”。通过评选，充分发挥了学生的主观能动性，充分挖掘了学生的潜能。 三、效果显现。我校开展这项活动3年以来，评选出30个星级少年，他们或在学业、或在品德、或在生活上都是佼佼者，同时对全校学生又很好地起到了榜样作用，在全校范围内掀起了争当星级少年的热潮。通过一个个生动的事例，看到了同学们对长辈的关心，对父母的体谅，表达了对父母深深的爱意。同学们在互助友爱中共同健康成长，很多学生家长拉着老师的手夸他们的孩子变了，变得懂事明理了。现在，在学校的任何角落都听不到看不见不文明语言和不文明行为，到处洋溢着健康和谐的氛围。 德育工作是学校教育的重中之重，培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，发展成为终身学习型人才是我们始终坚持的办学方针，我们将一如既往地加倍努力，创新工作，为全面发展素质教育，为构建和谐社会而奋斗！ |
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